Checklista - Egenkontroll

Barn- och utbildningsförvaltningen Luleå kommun

Checklista. Kontrollrond för skola och förskola

Avseende miljö, hälsa och allergifrågor

Checklistans syfte

Checklistan utgör i sig inte ett kontrollprogram för verksamheten avseende miljö och hälsa. Men den kan användas som ett inslag i ett sådant program, exempelvis för en grundlig kontrollrond varje år, utförd gemensamt av ansvariga för verksamheten (skolan, förskolan) och fastighetsförvaltaren. Även skyddsombud och elevskyddsombud bör delta på kontrollronden.

I ett kontrollprogram anpassat för den egna verksamheten måste bl.a. fastställas sådant som ansvarsfördelning för olika kontroller och åtgärder, när kontrollronder och uppföljande kontroller ska utföras och med vilken metodik, hur dokumentation och rapportering ska ske, hur klagomål tas emot och behandlas.

Checklistan kan skrivas ut och fyllas i för hand, eller så kan den fyllas i på dator som medförs under kontrollronden.

Innehåll

1. Basuppgifter	4

2. Skolgård/utemiljö	5

2.1 Lekredskap allmänt	6

2.2 Sandlåda	7

3. Utemiljö	7

3.1 Buller	7

3.2 Växter	7

3.3 Tobak	8

4. Hälsa/allergier	8

4.1 Finns allmänna klagomål på	8

4.2 Leksaker, skrivmaterial m.m.	9

4.3 Kost	9

4.4 Vatten	10

4.5 Pälsdjur	10

4.6 Parfymer	11

4.7 Smittskydd	11

4.8 Tobak	11

4.9 Särskilt för förskolor:	12

5. Kemikalier (inkl. rengöringsmedel, färg, bränslen m.fl. kemiska produkter)	12

6. Miljöanpassning, resurshushållning och kretslopp	13

6.1 Sortering sker i följande fraktioner	13

7. Dokumentation och ansvar för kontroller	14

7.1 Särskilt om egenkontroll enligt miljöbalken	14

7.2 Särskilt om livsmedel	15

7.3 Byggnaderna inrymmer	15

7.4 Elevutrymmen	16

8. Hygienisk standard, städning och ventilation	17

8.1 Förutsättningar för städningen	18

8.2 Golv	18

8.3 Inredning	19

8.4 Textilier (gardiner, dukar, mattor, överdrag m.m.)	19

8.5 Ventilation	20

8.6 Radon	20

9. Underhåll och skick	21

10. Sol, ljus, färgsättning	21

10.1 Belysning	22

10.2 Allmänbelysning utgörs av	22

10.3 Punktbelysning utgörs av	22

11. Klimat, luftkvalitet, fukt, besvär	22

11.1 Hur upplevs temperaturen i lokalen vintertid?	23

11.2 Hur upplevs temperaturen i lokalen sommartid?	23

11.3 Hur upplevs golven i lokalen vintertid?	23

11.4 Hur upplevs golven i lokalen sommartid?	23

11.5 Hur ofta vädras lokalen under rast?	23

11.6 Hur ofta vädras lokalen under lektionstid?	23

11.7 Om sådana lukter känns, hur ofta	25

12. Inredning, material, utrustning m.m.	25

12.1 Textilier (gardiner, dukar, mattor, sofföverdrag etc.)	26

12.2 Förvaringsutrymmen (skåp, hyllor m.m.)	27

Anteckningar	29

Ansvarsfördelning

Del	Namn
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12

Protokollförare och deltagande

Datum
Ifyllt av
befattning
tel och e-post
Övriga deltagande vid kontrollronden (namn, befattning/förvaltning)

1. Basuppgifter	Text
Skola/förskola namn
Adress
Skolform
1.1 Kryssa i vilken skolform kontrollen gäller och fyll i övriga rader med text.
Förskola
Förskoleklass
Fritids
Åk f- 3
Åk 4 - 6
Åk 7 -9
Särskola
Gymnasium
Annat
Antal elever/barn, ca
Antal personal, ca
Rektor/förskolechef
Tel
Ansvarig för miljöfrågor
Tel
Ansvarig för hälsoskydd
Tel
Annan kontaktperson
Befattning
Tel
2. Skolgård/utemiljö	Kommentar
Asfalt	Ja Nej
Gräs	Ja Nej
Grus	Ja Nej
Annat	Ja Nej
Regn/vindskydd	Ja Nej
Skuggade partier som medger utevistelse utan för starkt solsken, ger skydd mot för mycket UV-ljus (främst förskola, och Åk f - 6)?	Ja Nej
Finns tillräcklig belysning för elever m.fl. under mörka delar av året	Ja Nej
Bilparkering	Ja Nej
Idrottsplan	Ja Nej
Halkrisk. Sker sandning vid behov?	Ja Nej
2.1 Lekredskap allmänt	Kommentar
Säkerhetskontrollerade	Ja Nej
om ja, senast när
Finns påtalade brister som inte åtgärdats?	Ja Nej
Där stötskydd på marken behövs (gungor, klätterställningar m.m) används gummiplattor i stället för sand? (Anm. Kan föredras eftersom det medför mindre mängd sand som dras in i lokalerna)	Ja Nej
Inga lekredskap finns	Ja Nej
2.2 Sandlåda	Kommentar
Byts sanden tillräckligt ofta	Ja Nej
Sanden byttes senast
Problem med katter i sandlådan?	Ja Nej
Vattensamlingar som kan innebära säkerhetsrisk för små barn?	Ja Nej
Finns brunnslock som kan öppnas av barn?	Ja Nej
3. Utemiljö
Kommentar
Från trafik	Ja Nej
Från industri	Ja Nej
Från annat	Ja Nej
3.1 Buller	Kommentar
Från trafik	Ja Nej
Från industri	Ja Nej
Från annat	Ja Nej
3.2 Växter	Kommentar
Allergiframkallande planterade växter och träd	Ja Nej
Taggiga/barnovänliga växter	Ja Nej
Giftiga växter	Ja Nej
Eventuella andra störningar och risker i utemiljön	Ja Nej
Allmänt omdöme om utemiljön, trevnad, åtgärdsbehov etc.
3.3 Tobak	Kommentar
Finns rökare bland personalen?	Ja Nej
Finns rökrum	Ja Nej
Följs tobakslagen	Ja Nej
Är personalen informerad om vad tobakslagen innebär?	Ja Nej
4. Hälsa/allergier
4.1 Finns allmänna klagomål på	Kommentar
Trötthet	Ja Nej
Huvudvärk	Ja Nej
Torr luft	Ja Nej
Dålig/instängd luft	Ja Nej
Irritation i ögon, näsa eller hals	Ja Nej
om ja, vilka åtgärder har gjorts?
Hur många ned astma/allergi finns i skolan?
Har behovet av allergianpassad städning bedömts ihop med skolhälsovården?	Ja Nej
Finns rutiner för hur man ska underlätta för elever med astma/allergi ?	Ja Nej
Har berörd personal god kännedom om vad elever med svår allergi måste undvika för att må bra?	Ja Nej
Vet berörd personal vad de ska göra om eleven får svåra allergiska reaktioner t ex astmaanfall eller allergisk chock?	Ja Nej
Informeras elever med astma/allergi om riskyrken?	Ja Nej
Informeras elever om risk för nickelallergi vid håltagning och anv. av smycken/metaller direkt mot huden?	Ja Nej
Finns affisch på skolan från giftinformationscentralen?	Ja Nej
4.2 Leksaker, skrivmaterial m.m.	Kommentar
Undviks material som kan ge allergiska besvär, t.ex. dun, nötskal, tagel, fröskal mm?	Ja Nej
Används endast vattenbaserade pennor, färger, lim, klister m.m.?	Ja Nej
Vid inköp av nya leksaker, inköps det då så barnsäkert/allergisäkert som möjligt?
Kastas trasiga leksaker (vars skador kan medföra risker)?	Ja Nej
4.3 Kost	Kommentar
Har skolmåltidspersonalen kunskap om hur viktigt det är att allergiker ej får i sig något de ej tål?	Ja Nej
Finns säkra rutiner för ansvar och hantering vad gäller specialkost förallergiker?	Ja Nej
Finns rutiner, så att även vikarier kan beakta detta, t.ex. listor på vad allergiska barn inte tål?	Ja Nej
Utesluts nötter/jordnötter från maten?	Ja Nej
Utesluts nötter/jordnötter från maten även i hemkunskapen?	Ja Nej
4.4 Vatten	Kommentar
Finns rutiner för att kontrollera temperatur i varmvattnet för att undvika legionellarisk?	Ja Nej
4.5 Pälsdjur	Kommentar
Har all personal upplysts om vikten av att ej gå till skolan i kläder som varit i direktkontakt med pälsdjur?	Ja Nej
Har även föräldrar i familjer som har pälsdjur informerats om detta?	Ja Nej
Förvaras ytterkläder så att barn med astma/allergi kan undvika kontakt med kläder från barn som har pälsdjur hemma?	Ja Nej
Finns enskilda, väl ventilerade skåp för klädförvaring?	Ja Nej
Har någon allmän information skett om vikten av att byta kläder, duscha och tvätta håret efter ridning samt att ej gå till skolan i kläder som varit i direkt kontakt med pälsdjur?	Ja Nej
Förekommer fria aktiviteter med djur, t ex ridning?	Ja Nej
om ja, vilken typ av aktivitet?
4.6 Parfymer	Kommentar
Har någon allmän information skett om vad parfymer, parfymerade hårsprayer m.m. har för betydelse för elever med astma/allergi?	Ja Nej
Har även föräldrar informerats om detta?	Ja Nej
Är följande av skolans produkter parfymfria	Ja Nej
tvål?	Ja Nej
diskmedel?	Ja Nej
tvätt- och rengöringsmedel?	Ja Nej
Rapporteras och utreds händelser som påverkar hälsan, t.ex. skador, mobbning, allergiska reaktioner?	Ja Nej
4.7 Smittskydd	Kommentar
Finns rutiner för smittskydd person till person vid epidemier, rutiner vid risk för blodsmitta m.m?	Ja Nej
4.8 Tobak	Kommentar
Finns rökare bland personalen?	Ja Nej
Finns rökrum	Ja Nej
Följs tobakslagen	Ja Nej
Är personalen informerad om vad tobakslagen innebär?	Ja Nej
4.9 Särskilt för förskolor:	Kommentar
Finns regler för handtvätt före rent och efter smutsigt arbete?	Ja Nej
Används flytande tvål och pappershanddukar vid blöjbyten, på toaletter och i kök?	Ja Nej
Används underlägg av engångsmaterial på skötbord?	Ja Nej
Finns rutiner för hur ofta småbarnsleksakerna ska tvättas?	Ja Nej
ALLMÄNT omdöme om hälsa, allergi
5. Kemikalier (inkl. rengöringsmedel, färg, bränslen m.fl. kemiska produkter)	Kommentar
Finns förteckning med aktuella uppgifter om namn, användning, mängder, klassificering av kemiska produkter som förekommer i verksamheten?	Ja Nej
Finns aktuella säkerhetsdatablad (varuinformationsblad) för dessa produkter?	Ja Nej
Finns säkerhetsdatabladen också i anslutning till där respektive produkt hanteras?	Ja Nej
Tillämpas utbytesregeln? (Miljö- eller hälsofarliga ersätts med skonsammare)	Ja Nej
Förekommer i verksamheten gas, bensin, lösningsmedel färg m.m. som kräver tillstånd för hantering av brandfarlig vara?	Ja Nej
om ja, finns sådana tillstånd?	Ja Nej
Förvaras dessa på ett säkert sätt och finns varningsskyltar?	Ja Nej
6. Miljöanpassning, resurshushållning och kretslopp
Är byggnaderna energideklarerade? (Lagkrav om detta infört 2006)	Ja Nej
Har övergång till förnybara energikällor genomförts eller planerats?	Ja Nej
Tillämpas och fungerar källsortering av sopor och annat avfall?	Ja Nej
6.1 Sortering sker i följande fraktioner	Kommentar
Papper	Ja Nej
Papp/kartong	Ja Nej
Glas	Ja Nej
Komposterbart	Ja Nej
Brännbart	Ja Nej
Plåt/metall	Ja Nej
Mjukplast	Ja Nej
Hårdplast	Ja Nej
Batterier	Ja Nej
El/elektronik	Ja Nej
Farligt avfall	Ja Nej
Annat	Ja Nej
Skriftliga rutiner för hantering av farligt avfall?	Ja Nej
7. Dokumentation och ansvar för kontroller	Kommentar
Finns ett övergripande och dokumenterat program som anger vilka kontroller som ska göras (däribland när och hur kontrollrond eller motsvarande ska ske), hur brister följs upp och åtgärdas, hur klagomål tas om hand etc?	Ja Nej
Finns dokumenterad fördelning av ansvar och arbetsuppgifter vad gäller hälsa och miljö?	Ja Nej
Finns dokumenterad riskbedömning avseende hälsa och miljö?	Ja Nej
Finns ansvarig(a) utsedd(a) som bevakar att man har tillgång till aktuella lagar och regler som styr verksamheten?	Ja Nej
Finns dokumenterad ansvarsfördelning mellan verksamhetsutövaren (skolan) och fastighetsförvaltaren för åtgärder vid brister?	Ja Nej
Finns förutbestämda arbetsuppgifter, m.m. dokumenterade?	Ja Nej
7.1 Särskilt om egenkontroll enligt miljöbalken	Kommentar
Finns rutiner för att fortlöpande kontrollera att utrustning m.m. för drift och kontroll hålls i gott skick, för undvikande av olägenheter m.m. (kan avse bl.a. värme, ventilation m.m.)	Ja Nej
7.2 Särskilt om livsmedel	Kommentar
Finns i verksamheten kök eller annan livsmedelsverksamhet som omfattas av livsmedelslagens bestämmelser?	Ja Nej
om ja, finns ansvarig utsedd för denna verksamhet?	Ja Nej
om ja, finns och tillämpas ett system för egenkontroll av livsmedelsverksamheten?	Ja Nej
7.3 Byggnaderna inrymmer	Kommentar
Lektionssalar antal
Är antal personer och lektionslängd anpassat till vad ventilationen klarar av?	Ja Nej
Används lokalerna till annan verksamhet, t.ex. kvällsaktiviteter?	Ja Nej
om ja, hur ofta?
och till vad?
Lektionssalar, följande slag finns	Kommentar
Vanliga klassrum	Ja Nej
NO, fysik	Ja Nej
NO, kemi	Ja Nej
NO, biologi	Ja Nej
Slöjd, textil	Ja Nej
Slöjd, trä	Ja Nej
Slöjd, metall	Ja Nej
Hemkunskapssal	Ja Nej
Gymnastiksal	Ja Nej
Musik	Ja Nej
Skrivsal	Ja Nej
Datasal	Ja Nej
Annat	Ja Nej
7.4 Elevutrymmen	Kommentar
Uppehållsrum	Ja Nej
Kafé	Ja Nej
Elevtoaletter	Ja Nej
I korridor	Ja Nej
Utom byggnad	Ja Nej
Handikapp	Ja Nej
Urinoar	Ja Nej
Elevhälsovård	Ja Nej
Sköterskemottagning	Ja Nej
Läkarrum	Ja Nej
Personalutrymmen m.m.	Ja Nej
Vilrum	Ja Nej
Personalrum	Ja Nej
Arbetsrum	Ja Nej
Personaltoalett	Ja Nej
Rökrum	Ja Nej
Kopieringsrum	Ja Nej
Städutrymme	Ja Nej
Vaktmästeri	Ja Nej
Bibliotek	Ja Nej
Kök och bespisning	Ja Nej
Centralkök	Ja Nej
Tillagningskök	Ja Nej
Serveringskök	Ja Nej
Förskoleutrymmen	Ja Nej
Lekrum	Ja Nej
Matrum	Ja Nej
Dockvrå/lekkök	Ja Nej
Vilrum för barn	Ja Nej
Verkstad/våtlek	Ja Nej
Korridor	Ja Nej
Tvättrum/skötrum	Ja Nej
Andra utrymmen i byggnaden	Ja Nej
8. Hygienisk standard, städning och ventilation	Kommentar
Antal toaletter i eller nära byggnaden
Är antalet toaletter tillräckligt?	Ja Nej
Toalettutrymmenas underhåll och rengöring/städning är bra?	Ja Nej
Underhåll och rengöring/städning av andra gemensamma utrymmen (korridorer, entréhallar etc) är bra?	Ja Nej
Finns ändamålsenliga städutrymmen med utslagsvask etc. för byggnadens behov?	Ja Nej
Förvaras material på städvagnar på ett sådant sätt att eleverna inte kommer åt det?	Ja Nej
Finns aktuellt städschema omfattande alla utrymmen i byggnaden?	Ja Nej
Är städschemat tillgängligt för alla?	Ja Nej
8.1 Förutsättningar för städningen	Kommentar
Är användarna informerade om hur lokalen ska lämnas för att städningen ska fungera? (Exempelvis material inplockat, golv fria från väskor, sladdar m.m., papperskorgar tömda)	Ja Nej
om ja, via uppgifter om det på skylt med rumsföreskrifter	Ja Nej
på annat sätt:
Känner alla som använder lokalen till städschemat? Också de som använder lokalen för kvällsaktiviteter m.m.	Ja Nej
Används uteskor i lokalen?	Ja Nej
8.2 Golv	Kommentar
Våtmoppning/svabbning	Ja Nej
ggr/vecka
Fuktmoppning	Ja Nej
ggr/vecka
Torrmoppning	Ja Nej
ggr/vecka
Dammsugning	Ja Nej
ggr/vecka
om slöjdsal: centraldammsugare?	Ja Nej
Annan golvstädmetod:
ggr/vecka
Luktar det illa efter våttorkning av linoleummattor?	Ja Nej
Finns de linoleummattor i lokalen	Ja Nej
8.3 Inredning	Kommentar
Våttorkas	Ja Nej
hur ofta?
Dammtorkas	Ja Nej
hur ofta?
8.4 Textilier (gardiner, dukar, mattor, överdrag m.m.)	Kommentar
Finns tvättrutiner för textilier för hur ofta, vem etc?	Ja Nej
Hur ofta tvättas de?
Förekommer storstädning?	Ja Nej
om ja, hur ofta?
Förekommer allergianpassad städning?	Ja Nej
om ja, hur ofta?
8.5 Ventilation	Kommentar
Obligatorisk ventilationskontroll (OVK) utförd av behörig kontrollant?	Ja Nej
Utfördes senast år
Finns påtalade brister som inte åtgärdats?	Ja Nej
Finns och tillämpas rutiner för fortlöpande tillsyn och underhåll av ventilationsanläggningen?	Ja Nej
Finns erforderliga larm för felfunktion installerade i ventilationsanläggningen?	Ja Nej
Finns tilluftsfilter?	Ja Nej
om ja, kontrolleras och byts de enligt fastställd rutin?	Ja Nej
Har byggnadens eller lokaler i byggnadens utformning eller användning ändrats väsentligt sedan ventilationssystemet togs i bruk?	Ja Nej
om ja, har ventilationssystemet anpassats till detta?	Ja Nej
om ja, med separat ventilation?	Ja Nej
8.6 Radon	Kommentar
Har radonhalten mätts i byggnaden?	Ja Nej
om ja, när	Ja Nej
om ja, med godkänd metod i tillräckligt antal utrymmen?	Ja Nej
om ja, förekommer i något utrymme radonhalt som innebär olägenhet för människors hälsa?	Ja Nej
Har i så fall radonsaneringsåtgärder vidtagits?	Ja Nej
9. Underhåll och skick	Kommentar
Här tas upp sådant som inte fångats upp av ovanstående frågor
Byggnaden utvändigt i gott skick utan större renoveringsbehov?	Ja Nej
om nej, brister:
Detaljer utvändigt som bör åtgärdas?
Byggnaden invändigt i gott skick utan större renoveringsbehov?	Ja Nej
om nej, brister:
Detaljer invändigt som bör åtgärdas, och som ej tas upp i del C lokal?	Ja Nej
Byggnaden i behov av om-/tillbyggnad eller motsvarande?	Ja Nej
om ja, avseende:
Allmänt omdöme om byggnadens skick, utseende, trevnad etc.
10. Sol, ljus, färgsättning	Kommentar
Skuggigt läge	Ja Nej
Solutsatt läge	Ja Nej
Persienner	Ja Nej
Markiser	Ja Nej
Annat	Ja Nej
Saknas	Ja Nej
10.1 Belysning
Ljusstyrkan upplevs tillfredsställande	Ja Nej
10.2 Allmänbelysning utgörs av
lysrör	Ja Nej
Andra ljuskällor	Ja Nej
10.3 Punktbelysning utgörs av
lysrör	Ja Nej
glödlampor	Ja Nej
Förekommer störande reflexer?	Ja Nej
Datorarbetsplats anpassad avseende ljus/belysning?	Ja Nej
Dagsljus	Ja Nej
Bra	Ja Nej
För lite	Ja Nej
Saknas	Ja Nej
Lokalens färgsättning behaglig och anpassad för verksamheten?	Ja Nej
11. Klimat, luftkvalitet, fukt, besvär	Kommentar
Kan värmen regleras i lokalen?	Ja Nej
Kan ventilationen regleras i lokalen?	Ja Nej
11.1 Hur upplevs temperaturen i lokalen vintertid?	Kommentar
Lagom	Ja Nej
För varmt	Ja Nej
För kallt	Ja Nej
11.2 Hur upplevs temperaturen i lokalen sommartid?	Kommentar
Lagom	Ja Nej
För varmt	Ja Nej
För kallt	Ja Nej
11.3 Hur upplevs golven i lokalen vintertid?	Kommentar
Lagom	Ja Nej
För varmt	Ja Nej
För kallt	Ja Nej
11.4 Hur upplevs golven i lokalen sommartid?	Kommentar
Lagom	Ja Nej
För varmt	Ja Nej
För kallt	Ja Nej
11.5 Hur ofta vädras lokalen under rast?
Alltid eller oftast	Ja Nej
Ibland	Ja Nej
Sällan eller aldrig	Ja Nej
11.6 Hur ofta vädras lokalen under lektionstid?	Kommentar
Alltid eller oftast	Ja Nej
Ibland	Ja Nej
Sällan eller aldrig	Ja Nej
Går eleverna/barnen ut på raster och dylikt?	Ja Nej
Förekommer drag från fönster, portar, ventilationssystem etc?	Ja Nej
om ja, från vad?
Förekommer kondens på fönsterrutor?	Ja Nej
om ja, när?
Tidigare vattenskador i lokalen?	Ja Nej
om ja, när och av vilken orsak skedde skadan?	Ja Nej
Finns synliga fuktfläckar?	Ja Nej
om ja, var, och vad kan orsaken vara?	Ja Nej
Finns synlig mögelväxt i lokalen?	Ja Nej
Finns misstankar om mögelväxt?	Ja Nej
om ja, vad föranleder misstanken?
Finns allmänna klagomål på	Ja Nej
Trötthet?	Ja Nej
Huvudvärk?	Ja Nej
Ögonirritation?	Ja Nej
Torr luft?	Ja Nej
Dålig/instängd luft?	Ja Nej
Brukar det i lokalen kännas	Ja Nej
lukt av tobaksrök?	Ja Nej
stickande lukt?	Ja Nej
mögellukt?	Ja Nej
annan obehaglig lukt:
11.7 Om sådana lukter känns, hur ofta	Kommentar
Enstaka tillfällen	Ja Nej
Ibland, men återkommande	Ja Nej
Ofta, varje vecka	Ja Nej
12. Inredning, material, utrustning m.m.	Kommentar
Möbler av lämpliga material och i gott skick?	Ja Nej
om nej, brister:
Golvbeläggning av lämpligt material (slitagestyrka, rengörbarhet) och i gott skick?	Ja Nej
om nej, brister:
Finns heltäckningsmatta?	Ja Nej
Om ja, finns städrutiner?	Ja Nej
om ja, plan för utbyte mot annat:
Väggytor av lämpligt material (slitagestyrka, rengörbarhet) och i gott skick?	Ja Nej
om nej, brister:
Finns obehandlad väv på vägg?	Ja Nej
12.1 Textilier (gardiner, dukar, mattor, sofföverdrag etc.)	Kommentar
Finns gardiner, draperier?	Ja Nej
tvättat senast år
Finns sofföverdrag, kuddar etc?	Ja Nej
Finns avdragbara, tvättbara överdrag?	Ja Nej
tvättat senast år
Finns lösa textila mattor?	Ja Nej
tvättat senast år
Finns dukar och övriga textilier?	Ja Nej
tvättat senast år
Finns svarta tavla och whiteboard?	Ja Nej
Finns vanliga kritor?	Ja Nej
Finns dammfria kritor?	Ja Nej
Finns spritpennor?	Ja Nej
Finns "luktfria" pennor?	Ja Nej
Våttorkas tavlan?	Ja Nej
Tavlan avtorkas med torr svamp	Ja Nej
Växter i lokalen	Ja Nej
Blommande	Ja Nej
Gröna bladväxter	Ja Nej
Ris (björk, sälg m.m.)	Ja Nej
Allergiframkallande	Ja Nej
Giftiga	Ja Nej
Djur i lokalen	Ja Nej
Uppstoppade djur	Ja Nej
Akvarium	Ja Nej
Andra levande djur	Ja Nej
Finns rutiner för skötsel, hygien och allergiförebyggande åtgärder?	Ja Nej
12.2 Förvaringsutrymmen (skåp, hyllor m.m.)	Kommentar
Förvaras böcker och skrivmateriel i
Skåp med dörrar?	Ja Nej
öppna hyllor	Ja Nej
annat	Ja Nej
Förvaras Garner, pyssel, tyger i
skåp med dörrar	Ja Nej
öppna hyllor	Ja Nej
annat	Ja Nej
Förvaras leksaker i
skåp med dörrar	Ja Nej
öppna hyllor	Ja Nej
annat	Ja Nej
Förvaring av städ och rengöringsmedel
öppna hyllor	Ja Nej
annat	Ja Nej
inlåst, oåtkomligt för (små) barn?	Ja Nej
Förvaring av färger, lim, lösningsmedel
skåp med dörrar	Ja Nej
öppna hyllor	Ja Nej
annat	Ja Nej
inlåst, oåtkomligt för (små) barn?	Ja Nej
Förvaring kemikalier
skåp med dörrar	Ja Nej
öppna hyllor	Ja Nej
annat	Ja Nej
inlåst, oåtkomligt för (små) barn?	Ja Nej

Anteckningar